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初中机器人“五步教学法”课堂教学模式的构建 被引量:2

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摘要 针对目前初中机器人课程教学中存在的问题,提出了初中机器人课程教学的"五步教学法",并从理论基础、教学目标、实现条件、操作程序等几方面构建了初中机器人"五步教学法"教学模式。
作者 陈卫军
机构地区 中山市第一中学
出处 《软件导刊.教育技术》 2014年第3期40-42,共3页 Software Guide
基金 全国教育信息技术研究"十二五"规划项目(113630432-0004)
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