摘要
传统时代常熟教育发达,号称"人文渊薮"。近代以来,在较早开埠的上海、苏州等城市影响下,常熟传统教育开启了近代化转型的历程。清末民初以来,以丁祖荫为代表的常熟士绅群体积极创建新式学堂、关注女性教育、推广私塾改良,藉此而开启民智普及新式教育。在近代常熟教育乃至社会的转型过程中以丁祖荫为代表的常熟士绅群体发挥了重要的作用。
出处
《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》
2014年第3期19-24,共6页
Ludong University Journal:Philosophy and Social Sciences Edition
基金
上海市地方高校大文科研究生学术新人培养计划项目(B6002-13-003071)