应用型人才培养模式下实践教学体系的构建——以宿州学院地质工程专业为例

为构建科学的实践教学体系,培养符合社会发展的多元化人才,在对应用型人才培养模式探讨的基础上,分析了实践教学环节的重要性,揭示了地质工程专业实践教学体系由计划内课程实验、课程设计、综合实习、毕业实习(顶岗实训)和毕业论文(毕业设计)和计划外大学生科研立项等项目构成,并据此提出构建实践教学保障体系和评价体系的建议。