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让数学变得不再陌生——谈吴正宪老师经验对接的主体课堂

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摘要 一 德国教育家第斯多惠曾说过:“教育的艺术不在于传授的本领,而在激励、唤醒和鼓舞。”吴正宪老师的课堂教学其中一个成功之处就是激励、唤起和鼓舞学生。在她的数学课堂上的数学内容流淌在教师与学生、学生与学生的心灵对话之中。每每聆听吴老师的课,不仅是参与其中的学生,就连教师也会被深深地吸引,随着师生真切交流的旋律而跃动。
作者 范存丽 薛铮
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2014年第5期11-14,共4页
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