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陶行知教育思想指导下的语文课堂问题设计浅说
被引量:
1
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摘要
著名教育家陶行知曾说过:“发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问的笨。”可见,问题是思维的起点。没有问题,思维就成为无源之水,无本之木。西方学者德加默曾说:“提问得好即教得好”。语文课堂问题设计是优化课堂教学的重要手段之一。一个好的问题设计能开启学生心智、促进学生思维、帮助学生走进文本。语文课堂上,教师要根据具体情况,把握有利时机,有意识地设置问题,有效地促进学生认知能力的提高和审美能力的发展。
作者
吕新平
机构地区
苏州市阳山实验初级中学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第5期55-56,共2页
Modern Chinese
关键词
著名教育家
问题设计
语文课堂
陶行知
思想指导
学生思维
优化课堂教学
西方学者
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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现代语文(中旬.教学研究)
2014年 第5期
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