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中职语文教学有效渗透心理健康教育初探
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摘要
心理健康是指一个人在知、情、意、行方面持续符合社会基本要求,并具有和谐人际关系的一种心理态度。工具性与人文性统一是语文课程的基本特征,在对学生进行心理健康教育方面具有一定的优势。在日常的语文教学中笔者进行了以下尝试,在提高学生语文素养的同时,也强大了学生的心灵世界。
作者
王芸
韩华
翟安民
机构地区
辽宁省大连海洋学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第5期98-99,共2页
Modern Chinese
基金
辽宁省“十二五”教育科学规划立项课题“沙盘游戏疗法在中职学校心理教育中的探索”(编号:JG11EB086)阶段性研究成果
关键词
心理健康教育
语文教学
中职
和谐人际关系
心理态度
语文课程
语文素养
心灵世界
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2014年 第5期
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