期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
掌握阅读方法 提高阅读能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,它需要教师从多方面引导学生进行学习。阅读教学的目的是教会学生学会阅读、提高阅读能力、养成良好的阅读习惯,使学生在阅读中整体感知文本,受到美好情感的熏陶,获得先进思想的启迪,享受优质审美的乐趣。那么,在阅读教学中,怎样才能提高学生的阅读能力呢?
作者
何新华
机构地区
河南商丘工学院传媒与现代艺术学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第5期111-112,共2页
Modern Chinese
关键词
阅读能力
阅读方法
引导学生
阅读教学
语文教学
学会阅读
阅读习惯
整体感知
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郝金娥.
如何培养初中生语文阅读能力[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(3):255-255.
2
邹春.
语文教学第一课时的有效性——谈师生如何共同实现第一课时的有效性[J]
.新课程(下),2011,0(6):71-71.
被引量:1
3
汪红霞.
浅析如何培养中学生语文阅读能力[J]
.试题与研究(新课程论坛),2015,0(26):35-35.
4
任引红.
如何教会学生对文本进行整体感知[J]
.学周刊(中旬),2012(12):85-86.
5
韦文龙.
“两先两后”教学模式在语文教学中的尝试[J]
.广西教育,2016,0(2):101-102.
被引量:3
6
许香玉,何今淑.
语文教学中如何培养学生的阅读能力[J]
.新一代(理论版),2012(2):24-24.
7
贾龙弟.
比较中“讲”出童话的味道[J]
.语文学习,2014,0(11):20-22.
8
刘静.
浅谈朗读在语文教学中的作用[J]
.快乐阅读(下旬刊),2012(10):43-43.
9
梁斌.
怎样培养学生的语文阅读能力[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(10):13-13.
10
宋光荣.
阅读技巧的点拨[J]
.语文教学与研究(综合天地),2007(10):28-29.
现代语文(中旬.教学研究)
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部