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在校大学生对教学工作评价的影响因素分析
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摘要
本文以2011年“金钥匙”调查数据为基础,通过分析某高校大学生对教学工作的影响因素,主要得出以下四个结论:1.大学生的年级越高,对学校教学工作的评价越差。2.学习成绩越好的大学生对教学工作的评价越好。3.大学生的思想政治态度越好,对教学评价越好。4.大学教师的教学工作越好,大学生对教学工作的评价越好。
作者
郭伟莹
机构地区
中央财经大学社会发展学院
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第5期120-121,共2页
Education Circle
关键词
大学生
教学工作评价
影响因素分析
分类号
O212.2 [理学—概率论与数理统计]
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