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浅谈课堂教学艺术
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摘要
在教学活动中,老师的语态、姿态和情态反映了老师的气质和风度,是教学活动的重要组成部分。本文探讨了课堂教学艺术中良好的语态应具有的四个主要特点,良好的姿态应做好的三个方面,良好的情态中需要注意的各种眼神和表情。
作者
李文新
刘枫
王彦斌
机构地区
北京南苑
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第5期15-15,55,共2页
Education Circle
关键词
教学艺术
语态
姿态
情态
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(教师培训)
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