浅谈初中数学课堂教学效益

深入了解学生，培养学生的能力，以学生为本，突出学生的发展，提高课堂教学效益是越来越为社会和学校广泛关注，更是广大教师积极实践探索的焦点。本文也就一部分教师对课改的错误认识及课改对教师各方面能力有更高的要求等方面做了进一步的阐述。