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高中英语阅读教学中的困惑及解决策略
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摘要
高考英语对语言应用能力的考察侧重于阅读能力,阅读能力的高低直接影响着学生的英语成绩。阅读能力的培养是高中英语教学的核心内容之一。高中英语阅读教学中存在的问题已经成为阻碍英语教学发展的障碍,本文针对该问题产生的主要原因及解决的策略进行探讨。
作者
王秀莉
机构地区
甘肃省通渭县榜罗中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第5期137-137,共1页
Education Circle
关键词
英语
阅读教学
问题
策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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教育界(教师培训)
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