对初中物理教学学生突变点的认识

对学习基础、行为习惯双差的农民工子弟，如何提高物理教学质量，进行了多种尝试，凭借耐心、坚持终于取得了比较满意的教学效果，对经历的过程颇有感触，总结成文，为今后的教学工作积累经验。