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初中化学课堂思维能力的培养
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摘要
在初中化学课堂教学过程中,要提升学生的思维能力,就需要教师重视思维训练过程,循序渐进地培养学生的思维能力;重视课堂思考,采取生疑提问的方式对学生加强训练;重视课堂集体气氛,采用集思广益的方式强化学生的思维。
作者
盛雅芳
机构地区
浙江绍兴钱清镇中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第5期148-148,共1页
Education Circle
关键词
初中化学
课堂教学
思维能力
分类号
TB47-4 [一般工业技术—工业设计]
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教育界(教师培训)
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