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恰当运用多媒体技术提高英语课堂教学效果
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摘要
教学实践表明,运用多媒体进行英语教学可使教学内容化远为近、化虚为实、化静为动、化抽象为具体、化宏观为微观,使英语教学从单一的模式转向直观性、趣味性。
作者
何玉凤
机构地区
甘肃省通渭县徐家川初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第5期42-42,共1页
关键词
多媒体
运用
提升英语
教学效果
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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教育界(综合教育)
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