情景化教学在急救护理技术中的应用

传统急救护理学注重急救专业知识的讲授和急救操作技能的训练，培养高尚的护士职业情感仅仅靠教师的口头说教完成，我们需要探究新的教学方法[1]。情景化教学能明显提高学生的分析问题、解决问题的能力和主动学习的能力[2]，不仅给学生创造了实践锻炼机会，也促进了学生对理论知识的掌握及临床实践能力的锻炼以及科学思维的培养[3]。