高校外语学科应用型教材编纂研究——以俄罗斯国情文化课教材编纂为例

随着我国经济建设现代化和高等教育大众化,应用型本科教育应运而生。然而教育始终离不开教学,教材是实施教学的载体,因此高校应用型教材的编纂对高校应用型人才的培养有着巨大的现实意义。应用型院校俄语学科俄罗斯国情文化课教材的编纂应遵循针对性、科学性、系统性、应用性、人文性等几大原则。