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透析时代背景润泽人才培养——案例式教学法在《高等数学》中的教学实践被引量：1

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摘要文章针对现代教育的特性,利用高等数学课程在大学教育中的重要地位,案例教学法的特点,列举四个典型案例来说明案例式教学法在《高等数学》教学中的重要作用。

作者徐秀艳黄沙日娜朱捷

机构地区黑龙江科技大学理学院高等数学教研室

出处《经济师》 2014年第5期242-243,共2页

基金黑龙江省高等教育教学改革项目(JGZ201201244) 黑龙江省高等教育学会"十二五"期间教育科学研究规划课题(HGJXH B2110886)

关键词案例式教学高等数学数学文化

分类号 F224 [经济管理—国民经济]

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经济师

2014年第5期

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