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浅谈提高药物化学学习兴趣的几个方法
被引量：
6
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摘要
充分调动学生的主观能动性,是提高药物化学教学效果的关键所在。本文就如何激发学生的学习兴趣、调动其主观能动性,最终实现优化课堂教学和提高教学效率,提出自己的见解。
作者
冯艺萍
机构地区
广西科技大学
出处
《右江民族医学院学报》
2014年第2期300-301,共2页
Journal of Youjiang Medical University for Nationalities
关键词
学习兴趣
药物化学
提高
方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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