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论技校班主任工作中的“管、哄、帮”

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摘要 本文针对各方面能力较差的技校学生,探讨了如何合理使用"管、哄、帮"等各种教育方式,不断挖掘学生的潜能,提高学生的自主管理、自主发展等能力。
出处 《职业》 2014年第3期55-56,共2页 Occupation
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