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浅谈如何提高专业教师培训成效

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摘要中等职业教育的培养目标决定了专业教师必须具备"双师"素质。下企业锻炼是培养教师"双师"素质的重要途径。本文结合笔者参与中职教师培训的经历和感受,分析了中职专业教师在参加培训的过程中,应从自身实际出发,灵活调整培训计划,并充分利用实习课和下企业实践锻炼的机会,成长为"双师型"教师。

作者马建广

机构地区衢州市技师学院衢州市工程技术学校

出处《职业》 2014年第3期66-67,共2页 Occupation

关键词中职学校专业教师培训成效

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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职业

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