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工学结合一体化课程模式保障体系研究
被引量:
5
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摘要
工学结合一体化课程是以培养学生综合职业能力为目标,以实践为导向,将理论学习和实践学习结合成一体的课程,是突出技工院校办学特色、促使课程改革走向优质的一条有效途径。厘清工学一体化课程模式的内涵,针对当前存在的人才培养模式,建构有效的保障体系,如健全的校企合作机制、完善的实践教学体系、良好的课程开发机制以及高质量的师资队伍、全方位的质量监控预警系统等,可更好地服务工学一体化课程模式。
作者
曹小其
机构地区
浙江省机电技师学院
出处
《职业》
2014年第9期62-64,共3页
Occupation
关键词
工学结合一体化课程
内涵
保障体系
分类号
C [社会学]
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