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电气技术专业一体化教学改革的两大关键点

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摘要 随着时间的推移,一体化教学的含义与实质都发生了重大的变化。虽然其概念在十几年前就已经提出,但本文要探讨的电气技术专业一体化教学,绝不是传统意义上的一体化教学,而是要把重点放在职业能力与职业素养提高上。
作者 盛继华
出处 《职业》 2014年第9期67-67,共1页 Occupation
分类号 C [社会学]

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