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创设情境教学 提高课堂实效

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摘要 如何在课堂教学中创设情境,是提高课堂实效的一个重要课题,是启动学生提高课堂学习实效的内驱力。本文重点论述了创设课堂情景的方法与途径。
作者 朱彩红
出处 《职业》 2014年第11期88-88,共1页 Occupation
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