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项目教学法在技校专业课教学中的应用
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摘要
职业学校专业实践课程在培养学生技能素质方面起着关键作用。在当前形势下,传统的技能培养模式越来越不适应学生的实际。如何更好地实现教师主导、学生主体,探索高效教学方式和新型学习方式已成为重要课题。本文重点阐述了"两主五步"项目教学的含义及其在专业课教学中的应用研究与思考。
作者
王莉
机构地区
淄川区技工学校
出处
《职业》
2014年第11期96-96,共1页
Occupation
关键词
两主五步
项目教学
专业课
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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