树立三观 渗透三商 实现三合——德育课实施素质教育课堂刍议

素质教育的核心是全面提高学生的综合素质,使学生具有多方面的能力。这就要求教师在德育教学中教育学生树立正确的价值观、人生观、利益观,渗透智商、情商、财商教育,实现合理、合力、和谐的目标。