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运用多种教学方法 提高中职学生综合学习能力

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摘要 本文以汽修专业为例,探讨如何通过多种教学方法,提高学生的综合学习能力。主要有实物展示,激发学生求知欲望;采用一体化教学,拉近"座位"与"岗位"的距离;运用任务驱动法,提升学生的综合学习能力。
作者 龙小楼
出处 《职业》 2014年第12期48-49,共2页 Occupation
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