三种团体心理训练方法对护理大专生自我和谐影响的研究

探索不同的团体心理训练对护理大专生自我和谐水平的影响。采用3种团体心理训练分别对3组护理大专生进行训练,运用自我和谐量表对121名护理大专生分为3个试验组和1个对照组进行效果观察。结果显示:①3个试验组干预后与干预前比较自我和谐水平均有提高(P<0.05);②干预后3个试验组与对照组自我和谐得分比较差异有统计学意义(P<0.01);③干预前和干预后3个试验组之间的自我和谐水平比较差异均无统计学意义(P>0.05)。3种团体心理训练方法对护理大专生自我和谐水平的影响无明显差别。