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浅谈少儿学习舞蹈应注重的几种特性

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摘要 随着人们对日益增长的物质、文化需求的不断提高,舞蹈这门人体艺术将被更多人认可和接受。学习舞蹈的少年儿童也越来越多,对老师和孩子的要求也越来越高,所以在舞蹈教学过程中应注重少儿舞蹈的感受性、情趣性、表现性和创造性。
作者 鲍丽莎
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第4期5-5,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1黄式茂.少儿舞蹈教学指导[M].上海:上海音乐出版社,1990.
  • 2夏惠贤.当代中小学教育模式研究[M].南宁:广西教育出版社,2001.
  • 3朱智贤.儿童心理学[M].北京:人民教育出版社,1981..

共引文献19

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