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高中地理教师要适应新课程教学
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摘要
我们在高中地理教学中要根据教学的形势而变通,只有适应新课程的教学任务,才能更好地提高地理教学质量。因此,我们在高中地理教学活动过程中,如何准确把握教学过程,让课堂充满生机,让学生愉快学习,变被动学习为自主学习,提高地理课堂教学质量,这是新课标提出的新要求,是高中地理教师面临的重要课题。我们在地理教学实践中要不断探索,结合自己的一些教学体会以及教学实践经验,在此与同行共同讨论,以求不断完善高中地理教学,
作者
李绍亮
机构地区
河南省郸城县第二高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第4期45-45,共1页
关键词
高中地理教学
新课程教学
地理教师
课堂教学质量
教学任务
活动过程
教学过程
愉快学习
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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