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英文歌曲在高中英语语法教学中的运用

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摘要 语言的三大要素是语法、词汇、语音。语法一直以来是制约学生英语学习及提高的瓶颈。语法知识中有相当一部分令学生着实感到头痛,难以激发学生的学习兴趣,这就导致学生机械地、死记硬背式地记诵语法知识。为了解决这一问题,笔者尝试利用英文歌曲进行语法教学,学生在轻松、愉快的学习氛围中习得语法知识,掌握语法知识。
作者 潘素洪
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第4期86-86,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.普通高中英语课程标准(实验稿).北京师范大学出版社,2003.
  • 2宋金燕.以歌为伴学英语[M].辽宁:辽宁教育出版社,2000.
  • 3教师资格认定考试命题研究组,教师资格认定教材编写组.教育心理学[M].湖北:华中师范大学出版社,2011.

共引文献2

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