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他山之石,可以攻玉——主持人对创新课堂教学的启示

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摘要内容提要：面对目前新课程改革的浪潮,为创新课堂教学,我们可以从优秀节目主持人身上寻找一些借鉴,寻找一些教学设计的灵感.只有在打破原有教学和学习思维定式的基础上,充分借鉴各种媒介的成功运作模式,坚持创新课堂教学模式,才能取得更好的教学效果.

作者马优民

机构地区浙江省东阳市巍山高中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第5期32-33,共2页

关键词主持人创新课堂教学

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献5

1历史学习.
2教育学心理学.
3中学历史教学.
4探究性学习教学示例.
5历史天地.

共引文献1

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试题与研究（教学论坛）

2014年第5期

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