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语文课堂中的“触景生情”

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摘要经常听到老师抱怨：学生课下生龙活虎,侃侃而谈;上课回答问题时却缄口不言,课堂气氛沉闷.如何提高学生兴趣,已经成为当务之急.

作者刘爱霞

机构地区河南省上蔡县朱里镇第一初级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第6期36-36,共1页

关键词触景生情语文课堂学生兴趣回答问题课堂气氛老师上课

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第6期

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