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新课标下如何挖掘学生的潜能
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摘要
一个人的非智力因素更多地依赖后天的培养.培养学生优良的非智力因素,挖掘学生这方面的学习潜能,是每一位教师都应重视的课题,这也是我们加强学生学习效果,提高学生学习成绩的主要途径.
作者
于向阳
机构地区
江西省都昌一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第6期41-41,共1页
关键词
非智力因素
学习动机
生物
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
试题与研究(教学论坛)
2014年 第6期
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