创造源于模仿——仿写作文案例

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摘要仿写课型是在教师的指导下由学生仿照范文进行写作的作文教学课型.这种课型主要是在教师的精心组织和指导下,学生以学习范文为基础,借鉴范文进行再创作的作文教学模式.教师通过展示范文,指出范文一方面或多方面的特点,让学生学习、借鉴范文的主题表达、材料选择、表现手法、结构形式、语言特点等进行再创造.这种课型适合于各种文体的教学.

作者何全胜

机构地区贵州省务川县县庆中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第6期63-63,共1页

关键词作文案例仿写教学课型模仿教学模式主题表达材料选择表现手法

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第6期

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