思想政治课堂教学初探

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摘要新课程标准确立了思想品德课以情感、态度、价值观目标为首,兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标.在这种大好形势下,摒弃旧的教育观念,让思品课堂脱掉枯燥、乏味、说教式的帽子,努力向最受学生欢迎的课堂这一目标迈进,成为我们迫不及待需要解决的问题.实施新课改的主战场是课堂,课堂教学的改革必是教学改革的中心环节.课堂教学如何改？改革的方向是什么？我的体会是：根本扭转“我讲你听”的被动教学模式,把探究和发现的乐趣还给学生.让学生做课堂的主人,把课堂变成学生探究发展的乐园.

作者周卫平

机构地区河南省平舆县第三高级中学附中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第6期94-94,共1页

关键词政治课堂教学学生探究课程教学目标教学改革思想品德课新课程标准能力目标三位一体

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第6期

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