摘要
一、问题的提出数学概念是反映一类对象本质属性的思维形式,因此,对于数学概念的理解,从心理学上可解释为要求能将它同化到一个适当的概念结构中去.即不仅要懂得本身的规定,而且要从它与其他数学概念的关系中去理解.数学命题描述的是经严格数学推理论证证实了的数学概念之间固有的关系.数学方法是包含在数学概念和数学命题体系里,人们在数学研究、数学学习和问题解决等数学活动中的步骤、程序和格式.数学思想是渗透在数学概念和数学命题体系贯穿于一类数学方法中的带有普遍性的原则、策略和规律,是对数学概念和数学命题的本质认识,是该类数学方法的概括.
