历史教学中的几点反思

课堂教学是学生获取知识、发展智力和能力的主要途径,是教师和学生交流的舞台.教师通过课堂教学,不断地向学生传授知识.如何提高课堂教学实效,是值得历史教师经常思考、探索和研究的.随着新课程改革及其新理念的实施,教学理念和模式都发生了很大变化,广大教师为构建高效课堂而不断地探索、研究,并取得了很大的成效.然而,由于传统观念或课改新理念与课堂教学的内容、手段和方法的整合不够而影响教学实效的现象仍然存在.笔者根据多年教学观察和体会,总结如下,与同行共同反思、交流.