期刊文献+

水能载舟,亦能覆舟——浅谈科学课堂多媒体的使用

下载PDF
导出
摘要 随着多媒体辅助教学(CAI)技术的兴起,传统的“黑板+粉笔”已经失去了它原有的魅力.多媒体教学具有多方面的优越特点,但是它仅仅是教学方式、教学手段,它只是为我们建构新的教学模式提供一个有力的工具.我们追求的既不是多媒体也不是黑板和粉笔,我们的最终目的是为了更好地调动学生学习的积极性,提高学生的学习效率和效果.
作者 章华绒
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第7期23-23,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1胨学生.诊断多媒体课堂教学.
  • 2边宗英.多媒体教学利弊浅说.
  • 3余胜泉,张建伟.教育技术理论导读:信息时代的教学与实践.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部