数学解题中直觉思维的应用

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摘要直觉思维同逻辑思维一样,是人的一种基本思维形式.研究表明,直觉思维在人的创造思维能力中占有举足轻重的地位.然而,在目前中学数学教学中往往偏重于演绎推理的训练,强化形式论证的逻辑的严密性,忽视了直觉思维在解题中预知导向和顿悟的作用,也失去了数学思维形成过程中直观生动的一面,这在一定范围上限制了学生思维素质的提高,与现代素质教育要求背道而驰,所以培养学生的直觉思维是中学数学教学的目标之一.本文将从直觉思维如何解决数学问题的角度来进行探讨.

作者王小莉

机构地区江西省鄱阳二中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第7期60-60,共1页

关键词直觉思维数学解题中学数学教学应用创造思维能力逻辑思维思维形式演绎推理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第7期

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