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顺应学生玩的天性凸显科学实验的魅力

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摘要科学课程以全面提高每个学生的科学素养为核心理念,要求面向全体学生,立足学生发展,体现科学本质,突出科学探究.科学课程改革最突出的特点是重视实验教学的改革.充分挖掘和利用初中科学实验的趣味性,让学生尽情地玩,顺应学生好奇、爱玩的天性,使之快乐学习,能更大限度地挖掘和开发学生的潜能,提高科学素养,凸显实验的魅力.

作者王玲霞

机构地区浙江省临海中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第8期90-91,共2页

关键词科学实验科学素养玩精彩

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第8期

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