更新教学观念,让地理教学再上新台阶

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摘要我们应该更新教学观念,用高中地理新课程的教学理念来指导我们的课堂教学.从教学理念上教师要培养学生睿智的地理视觉思维,善于将简单的问题深刻化,善于运用地理科学观念,观察和理解与人类发展有关的地理问题,创造性地解释和解决地理问题;从教学方法上,教师提出问题或引导学生发现问题,然后通过自主、合作、探究式学习方式,对该问题进行多层面、多角度的认识、比较、分析、评价.

作者陈秀峰

机构地区河南省许昌实验中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2014年第9期19-19,共1页

关键词地理教学教学观念更新探究式学习方式台阶教学理念引导学生地理新课程

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2014年第9期

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