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高校体育课项目化教学方式探究——与体育传统教学法及高校体育社团的合作
被引量:
2
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摘要
通过分析高校体育课项目化教学、体育课传统教学和高校体育社团的优势和不足,讨论三者合作的可行性,预计三者合作后可达成的教学效果,为高校体育课教学改革拓宽思路,从而为高校体育课教学改革多提供一条可行的道路。
作者
姜科
机构地区
牡丹江大学体育教研部
出处
《牡丹江大学学报》
2014年第5期182-184,共3页
Journal of Mudanjiang University
关键词
体育课项目化教学
高校体育社团
合作
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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