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高校体育课项目化教学方式探究——与体育传统教学法及高校体育社团的合作 被引量:2

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摘要 通过分析高校体育课项目化教学、体育课传统教学和高校体育社团的优势和不足,讨论三者合作的可行性,预计三者合作后可达成的教学效果,为高校体育课教学改革拓宽思路,从而为高校体育课教学改革多提供一条可行的道路。
作者 姜科
出处 《牡丹江大学学报》 2014年第5期182-184,共3页 Journal of Mudanjiang University
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