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小学语文教学的现状、问题与对策研究 被引量:1

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摘要 长期以来,小学语文教学同其他学科一样,教学理念更多的是关注学生的成绩,对于为什么要学习这些、通过什么样的方式进行以及怎样让学生们有兴趣的学习,考虑得并不多。教学观念停滞不前、教学模式机械化、教学方式简单化等问题普遍存在于各学校之中。应转变教学观念,活跃课堂教学氛围、语文教学灵活多样、运用激励性方法努力去解决问题。
作者 祁瑞
出处 《内蒙古教育(B)》 2014年第6期8-8,共1页
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