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浅谈初中思想品德课堂生活化教学

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摘要 随着教育事业的不断发展以及新课改的深入,人们对教学越来越重视。在新课改的要求下,思想品德课程教学需要与日常生活相联系,实现课堂上的生活化教学。这要求老师转变教学目标、优化教学方法。在此,本文对初中思想品德课堂如何进行生活化教学进行初步探讨。
作者 松荻
出处 《内蒙古教育(B)》 2014年第6期23-23,共1页
  • 相关文献

二级参考文献2

  • 1乙维杨.试论初中思想品德课程资源的有效开发与利用[J]东西南北-教育观察,2011(05).
  • 2梁玉玲.课堂教学中课程资源的开发和利用的探究[J]思想品德,2011(10).

共引文献10

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