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例谈小学英语生态课堂有效导课的四种方式
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摘要
导入是新课的开端,良好的导入对学生学好新授课程起着至关重要的作用。英语是一门语言课程,语言中体现更多的是灵活与变通,一个精心设计过的导课能轻松衔接上下课文,融洽课堂的氛围,加强教学效果。几分钟成功的导课能迅速安定学生的情绪,让学生带着语感进行学习。因此,作为一名小学英语教师,必须重视导课的引入,应该把如何更好、更艺术的上好导课作为目标,从而完成教学任务。
作者
沈黎黎
机构地区
江苏省启东市实验小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2014年第6期55-55,共1页
关键词
小学英语
生态课堂
导课
语言课程
精心设计
教学效果
英语教师
教学任务
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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