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春雨润花馨,清渠溉稻香——小学高段浸心阅读教学策略摭谈
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摘要
我们常说:"坐得住,才见真学问。"阅读,需浸心、去杂念,方见实效。何以使学生"浸心"阅读呢?浸心,即是全身心地沉潜于一种语言环境,达到思想与文本的合一,实现与作者的心灵触碰。心无旁骛,自然杂念无生。沉浸的透彻,会使学生忘记时间,沉醉于阅读中。因此,浸心阅读需要自始至终保持稳定心态、持之以恒,不受外界影响。
作者
倪春花
机构地区
江苏省启东市国本小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2014年第6期59-59,共1页
关键词
阅读教学策略
小学高段
春雨
语言环境
阅读需要
稻
学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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内蒙古教育(B)
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