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美术教学中学生创造性思维的培养

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摘要 本文从在活动中增强创造性体验,在交流中促进学生创造型思维发展,在实践中不断探索创造性思维的养成,在发展中不断培养学生个性等方面的做法,剖析美术教学中学生创造性思维培养的点滴想法。
作者 刘旭明
机构地区 漳州市岳口小学
出处 《福建教育研究(综合版)(B)》 2014年第1期26-27,共2页
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