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让学生主动进行探究性学习
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摘要
小学语文教学要注重培养学生自主学习的意识和习惯,掌握语文学习的方法,引导学生主动进行探究性学习,才能最终引导学生自行读书。应当尊重学生的个体差异,通过各种形式,让他们读懂课文,从而培养其自主探究能力。让学生逐步学会读书,从“会学”到“善学”。
作者
石瑞德
机构地区
平和县崎岭中心小学
出处
《福建教育研究(综合版)(B)》
2014年第1期38-39,共2页
关键词
探究
理念
自主
习惯
激励
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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福建教育研究(综合版)(B)
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