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小学语文教学中发展学生实践能力的探索

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摘要 小学语文教学,可依据学生天生好动的特点,让学生动手,积极参与探究,在操作实践中萌发创新欲望,激发探究热情,自主获取知识。
作者 黄若萍
出处 《福建教育研究(综合版)(B)》 2014年第2期31-32,共2页
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