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创良好教学平台 促学生自主发展
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摘要
在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人。每个学生在获得作为一个现代公民所必需的基本数学知识和技能的同时,还应该在情感、态度、价值等方面得到充分的发展。
作者
杨忠
机构地区
福清市融西小学
出处
《福建教育研究(综合版)(B)》
2014年第2期57-58,共2页
关键词
创设情境
动手操作
自主探索
合作交流
实践应用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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福建教育研究(综合版)(B)
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